lunes, 17 de junio de 2013

Programa de la asignatura


ASIGNATURA
:
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION
CóDIGO
: 
140402

 

I.              IDENTIFICACIÓN

 

1.1
CAMPUS : Concepción
1.2
FACULTAD: Arquitectura, Construcción y Diseño
1.3
CARRERA: Escuela de Diseño Industrial
1.4
TOTAL DE HORAS POR SEMANA: 02  Teóricas semanales.

 

 

II.            DESCRIPCIÓN

 

Curso teórico que introduce al alumno en el campo de la investigación, considera el estudio de métodos, técnicas y sus respectivas aplicaciones a problemas en el área del Diseño Industrial.

 

 

III.           OBJETIVOS


 

a)    Generales

 

  • Entregar información básica sobre metodología de la investigación que permita e incentive al alumno a desarrollar trabajos tendientes a la generación de conocimiento en su especialidad.
  • Permitir al estudiante la utilización de un método que ejercite su pensamiento reflexivo y sistemático, como apoyo al proceso de diseño.

 

b)    Específicos:

 

·         Entregar herramientas metodológicas para la búsqueda de información, su recopilación, ordenamiento, procesamiento y evaluación.

·         Desarrollar un trabajo de investigación en el que se apliquen los contenidos teóricos adquiridos.

·         Profundizar los conocimientos en un área de la especialidad, a través de la realización de una investigación sobre un tema propuesto por los alumnos.

 

 

IV.          UNIDADES PROGRAMÁTICAS (*)

 

UNIDADES
HORAS
Unidad 1: Conceptos Generales sobre la investigación y Metodología comparada (principios, características y macroestructuras)
6
Unidad 2: La micro estructura de un método
14
Unidad 3: Investigación y aplicación de un método.
14

 

 

V.            CONTENIDO UNIDADES PROGRAMÁTICAS

 

UNIDADES
CONTENIDO
Unidad 1: Conceptos Generales sobre la investigación y Metodología comparada
 
 
 
 
·         Epistemología y el posicionamiento en el saber.
·         La investigación como motivación.
·         El sentido de investigar en la disciplina del Diseño.
·         Reflexiones sobre el saber del Diseño.
·         El papel de la pregunta y la observación
·         El Método Científico, de las Ciencias Humanas y el Proyectual, características, diferencias y similitudes.
Unidad 2: La micro estructura de un método
·         Selección del método
·         Lenguaje y forma de la metodología.
·          Las técnicas y las herramientas de investigación, tanto en la observación y recopilación de datos como en la evaluación y verificación
·          Aspectos formales del planteamiento (problemas, objetivos, hipótesis, etc.)
·          Aspectos formales del texto y la presentación.
·          Aspectos formales del desarrollo metodológico seleccionado.
Unidad 3: Investigación y aplicación de un método.
·          Desarrollo de la investigación y consultorías del proceso.
·          Presentación final del proyecto realizado.

 

 

VI.          METODOLOGÍA

 

·         Clases expositivas

·         Clases tipo seminario.

·         Estudio de Casos

·         Trabajo de investigación

 

 

VII.         TIPOS DE EVALUACIÓN (PROCESO Y PRODUCTO)

 

·         Se concentra en 3 entregas y una nota de avance:

o   1º trabajo en grupo de tres o dos personas (20%)

o   2º trabajo individual (30%)

o   3º trabajo (individual o en pareja) (40%)

o   Bitácora de Avance y co evaluaciones (10%)

 

Los trabajos serán:

·         individuales y grupales

·         Exposiciones.

·      Co y autoevaluados

·      Evaluación final basada en rubrica.

 

 

VIII.        BIBLIOGRAFÍA:

 

Básica:

 

Hernández Sampieri, Roberto, 1998, Metodología de la investigación,  México: McGraw-Hill.  (Nro. de Pedido: 001.42 H43 1998)

 

Munari, Bruno, 1995, ¿Cómo nacen los objetos?, Barcelona: G. Gili.

(Nro. de Pedido: 745.2 M92)

 

Löbach, Bernd, 1981, Diseño industrial,  Barcelona: G. Gili.

(Nro. de Pedido: 745.2 L781)

 

Complementaria:

 

Merleau-Ponty , Maurice, 1957, Fenomenología de la percepción. México, FCE. Primera edición en francés, 1945


 

Bonsiepe, Gui, 1990, Teoría y Práctica del Diseño Industrial.

 

Bonsiepe, Gui, Del objeto a la interfase / Mutaciones del diseño, 1999

 

 

 

 

 

 

 

 

UNIDAD 1
clase
Unidad
Contenidos
Actividades
Evaluaciones
Fecha
I: Conceptos generales
Epistemología y el posicionamiento en el saber.
La investigación como motivación.
El sentido de investigar en la disciplina del Diseño.
Reflexiones sobre el saber del Diseño.
El papel de la pregunta y la observación
Metodología comparada: El Método Científico, de las Ciencias Humanas y el Proyectual, características, diferencias y similitudes.
Clases Expositivas
 
Tarea en aula y trabajo para la casa: Trabajo Comparativo de Métodos proyectuales y el método de la observación.
Solicitud primer trabajo
17 junio
 
UNIDAD 1 y 2
I: Conceptos generales
 
 
 
II:  La micro estructura de un método
Metodología comparada: características, diferencias y similitudes de los diferentes métodos
 
La necesidad
El problema y los sub problemas
árbol de problemas
Antecedentes Generales
Objetivos
Discusión y comentarios de la tarea
 
Clases Expositivas  y estudio de casos
Primera entrega evaluada.
 
 
Solicitud segundo trabajo Planteamiento de una necesidad, Antecedentes Generales, descubrimiento de problema, árbol de problemas y Objetivos
8 julio
II:  La micro estructura de un método
La necesidad
El problema y los sub problemas
árbol de problemas
Antecedentes Generales
Objetivos
La función de la hipótesis y las variables en la investigación
Clases Expositivas y estudio de casos
Evaluación general de la tarea (auto y co-correcciones)
5 agosto
II:  La micro estructura de un método
La necesidad
El problema y los sub problemas
árbol de problemas
Antecedentes Generales
Objetivos
La función de la hipótesis y las variables en la investigación
-Acciones, indicadores y verificadores
- Qué son los instrumentos
Clases Expositivas y estudio de casos
 
Evaluación general de la tarea (auto y co-correcciones)
12 agosto
II:  La micro estructura de un método
-La planificación y cronograma
-El proceso de aplicación de un método (sumativo): Antecedentes Generales/Antecedentes del problema/Planteamiento de la necesidad / Planteamiento del problema/Objetivos (Superior, General, Especìficos, de Diseño, Acciones, Indicadores, Verificadores, Planificación y Cronograma
Estudio de casos
 
 
Segunda entrega evaluada.
Solicitud tercer trabajo (proyecto final)
 
26 agosto
UNIDAD 3
III: Investigación y aplicación de un método
Aplicación de un método:
Antecedentes Generales/Antecedentes del problema/Planteamiento de la necesidad / Planteamiento del problema/Objetivos (Superior, General, Especìficos, de Diseño, Acciones, Indicadores, Verificadores, Planificación y Cronograma
Estudio de casos
Presentaciones y correcciones
 
28 agosto
III: Investigación y aplicación de un método
idem
Estudio de casos
Presentaciones y correcciones
Correcciones proceso
2 septiembre
 
idem
Presentaciones y correcciones
Correcciones proceso
 4  septiembre
 
ENTREGA INFORME FINAL   
 
 
9 septiembre
 
 
ENTREGA NOTAS
 
 
13 septiembre

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